• Grupy

          • "Żabki"

          •  

             

            ZAMIERZENIA

            PAŹDZIERNIK 2025

             

             

            Jesień w sadzie ,w ogrodzie

            • udział w zabawach orientacyjno-porządkowych
            • zapoznanie się z opowiadaniem „Smaczki zgadywaczki”
            • utrwalanie wiadomości o warzywach i owocach
            • poznają literę O w toku zabaw
            • tworzenie kącika owoców i warzyw
            • nauka piosenki zbiory z sadu i ogrodu
            • wezmą udział w zabawie sensorycznej doskonalącej terapie ręki
            • wykonają pracę plastyczną „Jesienny koszyk”

             

             

            Zwierzęta jesienią

            • wysłuchają opowiadania” Przygotowanie zwierząt do zimy”
            • dowiedzą się w jaki sposób zwierzęta przygotowują się do zimy
            • zapamiętają układy elementów
            • poznają literę A w toku zabaw
            • rozpoznają głoski w nagłosie
            • wykonają ćwiczenia słowotwórcze
            • opowiedzą historyjkę obrazkową
            • wykonają eksperymenty językowe
            • rozwiną umiejętność pracy w grupie

             

             

            Moja rodzina i mój dom

            • wysłuchanie wiersza„Członkowie mojej rodziny”
            • utrwalą dzielnie wyrazów na sylaby
            • poznają literę M w toku zabaw
            • utrwalą nazwy członków rodziny
            • utrwalą nazwy domów i nazwy znajdujących się w nich pomieszczeń
            • poszerzą swoją wiedzę na temat kształtów

             

            Domowi ulubieńcy

            • udział w zabawach orientacyjno-porządkowych
            • wysłuchają wiersza „List do zwierząt z Afryki”
            • dowiedzą się jakie potrzeby mają zwierzęta
            • poznają literę E w toku zabaw
            • wzbogacą słownictwo podczas zabaw językowych
            • poznają zawód weterynarza
            • będą rozwijać umiejętność przeliczania i segregowania
            • dowiedzą się czym jest schronisko dla zwierząt
            • wykonają pracę plastyczną „Mój pupil”

             

             

             

            Jesień maluje”- piosenka

             

            Jesień wyszła z pędzlem na spacer.

            Chce by świat był dziś kolorowy.

            Już dotyka listka każdego,

            By na ziemi dywan był jak nowy.

            1.  

            Jesień, jesień,

            lecą liście z drzewa.

            Jesień, jesień

            kolorowy czas.

            Jesień, jesień

            wiatr w gałęziach śpiewa.

            Jesień, jesień

            zwiedza park i las/2x

             

            1.  

            Drzewa w parku już odmienione.

            I kasztany szybko spadają.

            W gęstych liściach klonu dużego,

            nasze ptaki już nie śpiewają.

             

             

            Kolorowa jesień”- wiersz

            Jesień wszędzie,

            szumią drzewa.

            Ptak w gałęziach

            już nie śpiewa.

            Lecą liście kolorowe,

            żółte, rude i brązowe.

            Już wiewiórka ma zapasy,

            na zimowe trudne czasy.

            Jeż zwinięty w kulkę śpi,

            o ślimaku smacznym śni

             

             

             

            Zamierzenia dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawcze 

            Wrzesień 2025

             

            1. W PRZEDSZKOLU
            2. OTO JA
            3. MOJA DROGA DO PRZEDSZKOLA
            4. JESIEŃ  W PARKU
            • zachęcanie do bezpiecznej zgodnej zabawy,
            • przypomnienie zasad zachowania się w przedszkolu,
            • zawracanie uwagi na właściwe zachowanie się w czasie zabawy,
            • czerpanie radości ze wspólnej zabawy,
            • wdrażanie do utrzymywania porządku w miejscu zabawy,
            • rozwijanie inwencji twórczej,
            • wdrażanie do estetycznego wykonania pracy,
            • poszerzanie umiejętności plastycznych,
            • zachęcenie do zabaw tanecznych przy znanych utworach ,
            • rozwijanie poczucia rytmu, umuzykalnianie dzieci ,
            • zachęcanie do zabaw ze śpiewem,
            • poszerzanie umiejętności artykulacyjnych poszerzanie,
            • rozwijanie kompetencji językowych,
            • zachęcanie do rozpoznawania, nazywania i przedstawiania emocji,
            • wdrażanie do wypowiadania się na forum grupy,
            • zachęcane do określania swojego nastroju poprzez rysunek,
            • rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej ,
            • utrwalenie nazw części ciała,
            • doskonalenie orientacji przestrzennej,
            • doskonalenie umiejętności graficznych,
            • poszerzanie umiejętności matematycznych tj. klasyfikowania, przeliczania, porównywania liczebności zbiorów,
            • utrwalenie kształtu i nazw figur geometrycznych,
            • przypomnienie zasad bezpiecznego poruszania się po drogach,
            • wdrażanie do zachowania ostrożności podczas przechodzenia przez jezdnię,
            • zapoznanie z wyglądem sygnalizatora świetlnego,
            • przypomnienie gatunków wybranych drzew iglastych i liściastych,
            • rozwijanie sprawności ruchowej poprzez wyrabianie zwinności, orientacji przestrzennej,
            • wyrabianie zwinności i szybkiej reakcji na bodźce słuchowe .

             

             

             

            PIOSENKA

             

            "Do przedszkola"

            Rano budzę się jaki piękny to czas,
            słońce wstało już, a więc pora też wstać.
            Szybko myję się jem śniadanie i już,
            gotów jestem, bo chce już iść, chcę już iść

            Ref. Do przedszkola, do przedszkola,
            jak cudownie tutaj, co dzień mija czas.
            Do przedszkola, do przedszkola
            o tym już od rana marzy każdy z nas.


            Pani czeka już i koledzy już są,
            siadam w kole to jest magiczny nasz krąg.
            Obok siedzi Jaś, Weronika i Stać,
            tu bawimy się, więc przychodzę co dzień.

            Ref. Do przedszkola, do przedszkola,
            jak cudownie tutaj, co dzień mija czas.
            Do przedszkola, do przedszkola
            o tym już od rana marzy każdy z nas.



             

            WIERSZ

            Agata Widzowska

            "Jaki jestem"

             

            Jestem jedyny w swoim rodzaju,
            bo wszystkie dzieci się wyróżniają!


            Lubię czereśnie, bób i truskawki,
            zawsze starannie sprzątam zabawki,


            trochę seplenię bez zębów mlecznych,
            jestem pomocny, bystry i grzeczny.

             

            Naszej sąsiadce mówię: dzień dobry,
            wiem, gdzie zimują misie i bobry,


            uwielbiam książki pełne obrazków,
            nurkuję w morzu, tarzam się w piasku.


            Lubię po parku jeździć rowerem,
            chętnie wychodzę z psem na spacerek,

            znam sto piosenek i rymowanek!
             

            Może aktorem kiedyś zostanę?
            Jestem jedyny w swoim rodzaju,