Grupy
Jagódki
PAŹDZIERNIK
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc PAŹDZIERNIK 2026r.
1. Doskonalenie czynności samoobsługowych (zdejmowanie i zakładanie obuwia, mycia rączek i buzi po posiłkach, korzystanie z toalety)
2. Respektowanie reguł obowiązujących na sali (szanowanie zabawek i dzielenie się nimi podczas zabaw)
3. Wpajanie nawyków grzecznościowych. Utrwalanie zwrotów grzecznościowych (proszę, dziękuję, przepraszam)
4. Rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi, opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji. Doskonalenie nawyków zgodnej i wspólnej zabawy
5. Doskonalenie umiejętności prawidłowego reagowania na polecenia i prośby opiekunki
6. Zachęcanie do ćwiczenia ruchów rąk, palców, nadgarstków poprzez oglądanie książeczek w miękkiej i twardej oprawie
7. Wprowadzenie słownictwa związanego z jesienią i zmianami pogody. Rozwój mowy biernej
8. Słuchanie piosenek o tematyce jesiennej. Zapoznanie ze słowami i melodią piosenki "Malowała jesień"
9 . Zachęcanie dzieci do wykonywania prostych ruchów naśladowania gestów oraz świadomego kontrolowania ciała: machania rękami, klaskania, ruchy głową
10. Zapoznanie z tekstem wiersza "Słota". Próba powtarzania tekstu za opiekunką
11 .Rozróżnianie i nazywanie wybranych warzyw i owoców. Rozpoznawanie za pomocą zmysłu wzroku, dotyku, smaku
12. Rozwijanie umiejętności składania obrazków z trzech elementów.
"SŁOTA"- wiersz
Deszcz pada od rana,
Do samego południa
Świat jest nudny i ciemny
Jak zaklęta studnia.
Małe dzieci śpią w domu,
Duże- siedzą w szkole
A po ulicy chodzą
Same parasole.
"MALOWAŁA JESIEŃ"-piosenka
Malowała jesień w parku wszystkie liście,
Na czerwono, na brązowo, żółto i złociście.
La, la, la, la, la, la, la, la, la, la,
Na czerwono, na brązowo, żółto i złociście.
Przyleciała sroczka i usiadła z boku,
Przyglądała się, jak jesień barwi wszystko wokół.
La, la, la, la, la, la, la, la, la, la,
Przyglądała się, jak jesień barwi wszystko wokół.
Wietrzyk to zobaczył i pędzi po lesie,
Kolorowe liście zrywa i ze sobą niesie.
La, la, la, la, la, la, la, la, la, la,
Kolorowe liście zrywa i ze sobą niesie.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
WRZESIEŃ
Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc WRZESIEŃ 2026
-
Przestrzeganie zasad dotyczących zgodnego funkcjonowania w grupie;
-
Poznawanie zasad warunkujących bezpieczeństwo na terenie żłobka (sala, plac żłobkowy);
-
Wdrażanie do sprzątania zabawek po skończonej zabawie;
-
Zapoznanie z melodią i treścią piosenki pt. „Kotek”;
-
Zapoznanie się z treścią wierszyka – pokazywaniki „Osa” wyrażanie go za pomocą gestów;
-
Zapoznanie z dyscyplinami sportowymi;
-
Zachęcanie do uczestniczenia w zabawach grupowych;
-
Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu:
-
Zachęcanie do zabaw sportowych
-
Poznawanie imion dzieci oraz opiekunek z grupy;
-
Rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji;
-
Doskonalenie czynności samoobsługowych (korzystanie z toalety, pomoc w zakresie spożywania posiłków);
Lata osa
Lata osa koło nosa.
Lata mucha koło ucha.
Lata bąk koło rąk.
Lecą ważki koło paszki.
Lata pszczoła koło czoła.
Lata mucha koło brzucha.
Lecą muszki koło nóżki.
Biegną mrówki koło główki.
Piosenka "KOTEK"
Miau miau (wykonujemy gest głaskania rączki)
Czarny Kot (klaszczemy trzy razy)
Miau miau (wykonujemy gest głaskania rączki)
Hyc na płot (klaszczemy trzy razy)
Miau miau (wykonujemy gest głaskania rączki)
Łapkę daj (klaszczemy trzy razy)
Miau miau (wykonujemy gest głaskania rączki)
na trąbce grał (klaszczemy trzy razy i udajemy że gramy na trąbce)
-