Nowa galeria Dotknij, poczuj,zobacz"- realizacja projektu w grupie Kwiatki została dodana do albumu fotograficznego
Dzieci z grupy Kwiatki realizują zadania z międzynarodowego projektu Dotknij, poczuj, zobacz.
Tym razem wykonali>
Lampa lawowa- doświadczenie– Lampa lawa – pokazało dzieciom jak te dwie substancje zachowują się w innym środowisku, a mianowicie – w oleju. Po dodaniu tabletki musującej do nalanej w szklace wody i oleju uzyskaliśmy piękny efekt unoszących się i opadających kolorowych bąbli w płynie. Dzieci dowiedziały się, że woda i olej nie mieszają się, bo mają różną gęstość. Nawet jeśli bardzo mocno potrząśnie się słoiczkiem to olej pozostanie w drobnych kulkach i po jakimś czasie wypłynie na powierzchnię słoiczka.
Sensoryczny dywan - podczas wspólnych zabaw w tygodniu Łąka majowa, dzieci wybrały się na " Wiosenny spacer"... po dywanie sensorycznym utworzonym z bogactw łąki: trawy, kamieni, ziemi, wody, kwiatów, .
Przejście po takiej ścieżce, to fajna zabawa dla dzieci, ale także stymulacja wszystkich receptorów znajdujących się na stopach. Dostarczenie wielu bodźców dotykowych, ćwiczenie motoryki dużej, a w niektórych momentach również równowagi. Taki spacer jest wspaniałym i naturalnym masażem stóp.
Meduza w butelce- doświadczenie to ta miało na celu wzbudzenie u dzieci zainteresowania światem przyrody oraz pasję do doświadczania wielozmysłowego. Przedszkolaki samodzielnie nalewały wodę do butelki, dodawały naturalny barwnik, cięły nożyczkami woreczek i wrzucały gotowe foliowe stowrzonko do butelki. Mali przyrodnicy dowiedzieli się, że meduzy to galaretowate żyjątka, które można spotkać podczas wakacji nad Bałtykiem.
Dekoracja w wazonie- dostarczenie wrażeń zmysłowo-sensorycznych, budzenie wyobraźni dziecięcej,
Dzieci podczas zajęć miały okazję za pomocą kredy barwić sól. Zabawa ta doskonale rozwija małą motorykę, dostarcza wielu wrażeń dotykowych i sprawia dziecku dużo radości. Dzieci pocierając kredą, kulając ją i przesuwając w różne strony po rozsypanej soli sprawiły, że sól stopniowo przyjęła kolor ścieranej kredy. Dzieci wsypywały używając małą łyżeczkę naprzemiennie barwioną sól do słoiczka. Przedszkolaki z uzyskanych różnych kolorów soli stworzyły dekoracyjny słoiczek, którego wręczyły swoim najbliższym.
Monika Tomankiewicz