• Aktualności

  • Aktualności

            • Koło plastyczne „Pędzelek

            • W roku szkolnym 24/25 dzieci z koła plastycznego „Pędzelek” wzięły udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Zabawa sztuką”. Celem projektu było rozwijanie kreatywności dzieci poprzez różnorodne działania plastyczne, poznawanie sztuki poprzez zabawę oraz eksperymentowanie z technikami i materiałami.

              W ramach projektu zrealizowano następujące działania:

              1. „Froeblowskie przeplatanki” – dzieci tworzyły kompozycje z kolorowych pasków papieru, które przeplatały przez specjalne podkładki. Zajęcia te rozwijały motorykę małą, precyzję ruchów oraz umiejętność planowania przestrzennego.
              2. „Słodka abstrakcja” – dzieci malowały używając bitej śmietany i barwników spożywczych, tworząc prace inspirowane malarstwem abstrakcyjnym. Zajęcia łączyły sztukę z doświadczaniem sensorycznym.
              3. „Szybki obraz” – dzieci pracowały na dużych arkuszach papieru, wykonując spontaniczne prace malarskie na sygnał, wykorzystując mazaki, kredki  i farby. Ćwiczenie to rozwijało swobodę ekspresji i twórczość.
              4. „Sztuka prehistoryczna” –dzieci poznały materiały, którymi posługiwali się artyści prehistoryczni, tworząc malowidła naskalne. Samodzielnie projektowały symbole plemienne i tworzyły prace inspirowane sztuką jaskiniową.
              5. „Laboratorium koloru” – dzieci eksperymentowały z barwą, poznając różne odcienie i techniki mieszania kolorów. Tworzyły prace plastyczne ukierunkowane na odkrywanie zależności między barwami.

              Udział w projekcie był dla dzieci ciekawym doświadczeniem, rozwijał ich wyobraźnię, sprawność manualną i otwartość na różne formy twórczości. Zajęcia odbywały się w radosnej atmosferze, pobudzając dzieci do samodzielnego działania i wyrażania siebie przez sztukę.

                                                                          Joanna Sikorska

                                                                  Natalia Drzewińska-Bocian

               

            • Koło czytelnicze „Wkręceni w czytanie” „Odimienna nauka czytania według dr Ireny Majchrzak

            •       Dobiegła końca przygoda , kółka czytelniczego która trwa od września 2024r.

                 Zaproponowany program przyczynia się do rozwoju i wychowania dziecka w wieku przedszkolnym. Pozwala na wczesne kształcenie umiejętności czytania zarówno w aspekcie technicznym jak i semantycznym. Poprzez zabawy i gry ma prowokować dziecko do kształcenie sztuki czytania z pełnym rozumieniem tekstu.

                   Program ma charakter otwarty co pozwala na modyfikowanie i dostosowywanie go do potrzeb możliwości dzieci .Poświęcony jest działalności czytelniczej dziecka. Pod kierunkiem nauczyciela dziecko poznaje technikę „odimienną” czytania, uczy się rozpoznawać litery, a tym odkryć alfabetyczną tajemnicę pisma. Jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki, dziecko przekształca się z osoby niepiśmiennej w człowieka pojmującego, że zarówno on sam, jak i wszystko, co umie wyrazić żywym słowem, może być napisane za pomocą alfabetycznego szyfru.

               

              Zrealizowane działania :

              • „Inicjacja” jest magicznym gestem symbolizacji. Dzięki temu przeżyciu dziecko wie,że może być wyrażone za pomocą liter – może być „napisane” i „przeczytane”.

               

              • Ściana pełna liter;dziecko poznało brzmienie swojego imienia i imion osób z bliskiego otoczenia,spostrzega różnice między literami;

               

              • porównywało dźwięki z obrazem graficznym

               

              •  „Nazywanie świata” polega na dopasowaniu nazw do otaczających dziecko przedmiotów. To gra, w której dziecko za pomocą wyrazów ćwiczyło ciągle na nowo rozpoznawanie kształtów i brzmienia liter alfabetu w różnych kombinacjach.

               

              • „sesje czytania”;     formy zabaw polegających na:

               dopasowywaniu wyrazów (później zdań) do odpowiadających im ilustracji

              Równolegle z opisanymi etapami odimiennej nauki czytania  czytane były   dzieciom teksty literackie z literatury dziecięcej. Książka stała się źródłem interesujących doznań, wiedzy i wzbudzała w dzieciach zainteresowanie słowem pisanym.

                                                                                                          Kamila Kulon

                                                                                                          Magdalena Tkaczyk

               

               

            • „Z Kicią Kocią maluchy zmieniają się w zuchy” – projekt grupy Biedronki

            •         Podczas całego roku szkolnego nasza grupa „Biedronki” brała udział
              w Ogólnopolskim Projekcie „Z Kicią Kocią maluchy zmieniają się w zuchy”.   Celem projektu było propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych przedszkolaków, łagodna adaptacja do warunków przedszkolnych, poprzez utożsamianie
              się z bohaterami książkowymi oraz rozwijanie potencjału poznawczego dzieci.

                       Przedszkolaki bardzo chętnie słuchały i wypowiadały się na temat opowieści
              o przygodach Kici Koci i jej przyjaciół. Projekt cieszył się dużym zainteresowaniem
              i zaangażowaniem ze strony dzieci, a zdobyta wiedza i umiejętności z pewnością przyda się im w dalszym rozwoju. „Biedronki” lubiły słuchać i oglądać zgromadzone książeczki i często prosiły o ponowne czytanie książek z tej serii. Realizowały poszczególne zadania, w oparciu o treść wybranej książki. Przedszkolaki miały możliwość poczuć się jak bohaterowie opowiadania, przeżyć podobne przygody, wczuć się w podane sytuacje. Nasze Biedronki z pomocą Kici Koci stały
              się prawdziwymi zuchami. Otrzymały certyfikat przyjaciela Kici Koci.

               

              Malwina Król

               

            • Międzynarodowy projekt FA-LA-MI

            • Zakończenie Międzynarodowego projektu FA-LA-MI

               

               

              Zaproponowany projekt  umożliwił zaspokajanie naturalnej potrzeby ekspresji w działalności twórczej- plastycznej, poszerzył skalę wzruszeń i przeżyć, rozwinął wrażliwość artystyczną przy muzyce klasycznej.

              Dzieci  z grupy Żabki podejmowały działania twórcze;doskonaliły sprawność manualną wszystko odbywało się przy konkretnie dobranym utworze muzyki klasycznej.

              Tematyka wykonanych prac:

               

               

              • Ciepło,ciepło-malowanie z użyciem barw ciepłych do utworu A.Vivaldiego „Jesień”.
              • „Kreski Kreseczki”;praca przy utworze Ludwiga van Beethovena Symphony no.9

               

              • „Wydzieranie komponowanie”-  utwór Fryderyka Chopina „Polonez”

               

              • „Malowanie nietypowym „pędzlem” , przy muzyce Piotra Czajkowskiego „Walc kwiatów”.

               

               

              • „Czerń i biel”,praca przy utworze Andrea Bocelli „Fall On Me”

               

              Projekt miał na celu prowadzenie prawdziwie twórczych działań plastycznych wspierających rozwój dziecka,

              a szczególnie motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, integracji sensorycznej, spostrzegania,pamięci

              i uwagi.

                                                                                                      

               

                                                                                                                    Kamila Kulon

            • EKO- Ślimak

            • Z okazji Dnia Ślimaka (24 maja) oraz XVI Festiwalu Miast Cittaslow w Sianowie (ślimak jest symbolem stowarzyszenia) w dnia 14 czerwca 2025r. na Placu pod Lipami w Sianowie rozstrzygnięto konkurs na stworzenie EKO-ŚLIMAKA!

              Konkurs skierowany był do szkół podstawowych z terenu Gminy i Miasta Sianów oraz do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych z terenu Gminy i Miasta Sianów. W konkursie pierwsze miejsce zdobyła grupa Motylki a trzecie grupa Misie z naszego przedszkola. Wychowawcy wraz dziećmi wykonali kreatywne, recyklingowe ślimaki imponujących rozmiarów.

              Natalia Drzewińska-Bocian

            • „Wyzwania Teodora”

            • W roku przedszkolnym  grupa Pszczółki przystąpiła do realizacji ogólnopolskiego projektu edukacyjnego pt. „Wyzwania Teodora”.
              Głównym celem projektu było wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci, kształtowanie pozytywnych postaw społecznych oraz uświadamianie, że troska o siebie i innych jest równie ważna – niezależnie od wieku. Projekt zachęcał również do podejmowania codziennych aktywności jako twórczych i radosnych wyzwań.

              W ramach realizacji projektu dzieci z grupy Pszczółki zrealizowały aż siedem wyzwań, każde rozwijające inne umiejętności i wrażliwości:

              1. Sprawność Zdrowego Osiłka – z okazji Dnia Sportu wzięliśmy udział w zabawach ruchowych na orliku, promując zdrowy styl życia oraz aktywność fizyczną.
              2. Sprawność Kuchcikowego Mistrza – samodzielnie przygotowaliśmy pyszny i zdrowy sok z marchewki i jabłka, poznając wartości odżywcze owoców i warzyw.
              3. Sprawność Antynudka – stworzyliśmy własne wersje znanych dzieł malarskich, rozwijając wyobraźnię i kreatywność.
              4. Sprawność Artystycznej Duszy – wykonaliśmy portrety Bociana Teodora – bohatera projektu, ćwicząc zdolności plastyczne i cierpliwość.
              5. Sprawność Pomocnej Dłoni – z myślą o innych przygotowaliśmy świąteczne kartki dla pacjentów hospicjum, ucząc się empatii i dzielenia dobrem.
              6. Sprawność Przyjaciela Przyrody – sadziliśmy i pielęgnowaliśmy kwiaty na przedszkolnym tarasie, ucząc się odpowiedzialności i troski o środowisko.
              7. Sprawność Kochającego Serca – poznawaliśmy różne emocje, uczyliśmy się je rozpoznawać i nazywać, rozwijając kompetencje emocjonalne i społeczne.

              Udział w projekcie był dla dzieci niezwykle wartościowym doświadczeniem, które połączyło naukę, zabawę oraz budowanie ważnych postaw życiowych. Pszczółki dumą podejmowały kolejne wyzwania Teodora – każde z nich było dla naszych przedszkolaków inspirującą przygodą!

                                                                                                             Joanna Sikorska

            • WIZYTA W PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ W KOSZALINIE

            • Jak od środka wygląda samochód strażacki, w co ubrani chodzą strażacy i jak głośno wyje strażacka syrena, to tylko nieliczne atrakcje, jakie czekały na naszych przedszkolaków z Żabek , Kwiatków Motylków i Misiów we wtorek 10.06.2025r.w jednostce Państwowej Komendy Straży Pożarnej w KoszaliniePrzedszkolaki zwiedziły pomieszczenia, w których strażacy pełnią służbę i zapoznały się ze sprzętem znajdującym się w jednostce. Strażacy zaprezentowali również sprzęt pożarniczy, oraz różnorodne wozy strażackie z ich bogatym i zaskakującym wyposażeniem, ratowniczym, gaśniczym i technicznym. Dzieci mogły zobaczyć także specjalne ubranie, które zakłada strażak podczas akcji ratowniczo- gaśniczej. Wszystkie przedszkolaki z entuzjazmem zasiadały w strażackim wozie, a także uczyły się jak korzystać z węża do gaszenia pożarów. Poznały bliżej zawód wykonywany w trudnych, zagrażających życiu sytuacjach. Najbardziej ekscytującym momentem okazał się jednak prawdziwy alarm i wyjazd ekipy ratowniczej do akcji. Wszystko trwało sekundy i strażacy gotowi już ruszali na pomoc….

               

              Celem naszej wycieczki było pokazanie jak ważną i odpowiedzialną rolę pełnią strażacy, dla zapewnienia bezpieczeństwa każdemu człowiekowi i poszerzenie  wiedzy na temat działalności straży pożarnej, która, jak się dowiedzieliśmy, uczestniczy w akcjach gaszenia pożarów, usuwania skutków wypadków, katastrof chemicznych i ekologicznych, nieszczęśliwych i nietypowych zdarzeń oraz klęsk żywiołowych.

              Kamila Kulon

               

            • KONKURS FOTOGRAFICZNY "CO PISZCZY W TRAWIE?"

            • W naszym przedszkolu w maju odbył się konkurs fotograficzny „Co piszczy w trawie?”. Celem konkursu było m.in. rozwijanie umiejętności fotograficznych; promocja kreatywności; budowanie wrażliwości estetycznej; zainteresowanie światem; spędzanie czasu z rodziną; wzmocnienie więzi rodzinnych; rozwijanie zainteresowań; kształtowanie wyobraźni; W konkursie mogły wziąć udział dzieci z każdej grupy przedszkolnej wraz z pomocą rodziców. Zadaniem konkursu było sfotografowanie wszystkiego, co ciekawe, zaskakujące i zgodne z tematem konkursu.

              W konkursie wzięła udział 4 przedszkolaków. Komisja postanowiła przyznać następujące miejsca:

              I miejsce -Tymon S. i Igor Cz. z grupy „Pszczółki”

              II miejsce – Stanisław S. z grupy „Misie”

              III miejsce- Antonina M. z grupy „Pszczółki”

              Wszyscy uczestniczy zostali nagrodzeni dyplomem oraz nagrodami rzeczowymi.

              Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu oraz rodzicom za pomoc w wykonaniu fotografii, zaangażowanie i twórczą pracę.

              Magdalena Tkaczyk

              Joanna Sikorska

            • Wycieczka do Ochotniczej Straży Pożarnej

            • W dniu 13.05.2025r grupa Pszczółek oraz Biedronek odwiedziła remizę strażacką w Sianowie. Dzieci widziały wozy gaśnicze i ratownicze wraz  z ich wyposażeniem. Poznały gdzie strażacy się spotykają, pracują, integrują  i omawiają ważne sprawy. Najciekawsze jednak było to, że dzieci mogły wszystkiego dotknąć, potrzymać sprzęt, wejść do samochodów, przymierzyć kask, poczuć się przez chwilę jak prawdziwy strażak. Bo przecież większość dzieci  marzy, by kiedyś nim zostać! Zobaczyły jak strażak Andrzej szybko ubiera się na akcję pokazując jednocześnie jak ważne jest samodzielne ubieranie się dzieci w tym wieku. Maluchy również wykonywały zadania sprawnościowe; przechodziły po linie, obsługiwały prądownicę, celowały wodą do „niby ognia”, a na koniec otrzymały dyplomy „Małego Strażaka”. Wróciły do przedszkola pełne wrażeń i z nową wiedzą na temat pracy straży pożarnej.  Dziękujemy druhom strażakom za umożliwienie dzieciom takiej wycieczki.

              Grażyna Tworska