Pedagogizacja

- - Nauka języka angielskiego w przedszkolu
    Głównym celem edukacyjnym nowoczesnych społeczeństw Europy i świata
    jest efektywne nauczanie języków obcych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
    Od 1 września 2017 r. nauczanie języka obcego w przedszkolu jest obowiązkowe na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej. W większości rejonów w Polsce najpopularniejszym językiem obcym jest język angielski, co oznacza, że dzieci uczą się tego języka w większości polskich przedszkoli. Nauka języka angielskiego dziecka w wieku przedszkolnym w znacznym stopniu różni się od nauki tego języka przez młodzież czy osoby dorosłe pod wieloma aspektami. Na przyswajanie języka obcego przez dzieci ma wpływ wiele czynników. Nauczanie języka obcego dzieci odbywa się więc w inny sposób oraz
    z wykorzystaniem innych metod nauki języka angielskiego. Współczesne dzieci dorastają
    w świecie pełnym różnorodności językowej i kulturowej. Znajomość języka angielskiego staje się nie tylko dodatkową umiejętnością, ale wręcz naturalnym elementem edukacji
    od najmłodszych lat. Wychodząc naprzeciw potrzebom rozwojowym dzieci, coraz więcej placówek – w tym nasze przedszkole – wprowadza regularne zajęcia z języka angielskiego już od najmłodszych grup.
    
    Dlaczego warto rozpocząć naukę tak wcześnie?
    
             Okres przedszkolny to czas wyjątkowej chłonności językowej. Mózg dziecka jest niezwykle plastyczny, co sprzyja naturalnemu przyswajaniu nowych dźwięków, słów i struktur językowych. Dzieci uczą się poprzez:
    
    naśladowanie,
    
    ruch i zabawę,
    
    piosenki oraz rymowanki,
    
    kontakt z obrazem i gestem.
    
             W tym wieku nauka języka obcego nie polega na zapamiętywaniu słówek z listy
    czy wypełnianiu kart pracy. To przede wszystkim zabawa w języku angielskim, która buduje pozytywne skojarzenia i motywację do dalszej nauki.
    
    Jak wyglądają zajęcia z języka angielskiego?
    
             Zajęcia prowadzone są w sposób dostosowany do wieku i możliwości dzieci. W pracy wykorzystujemy elementy metod aktywizujących, takich jak Total Physical Response (TPR), czyli reagowanie całym ciałem na polecenia nauczyciela, oraz krótkie dialogi sytuacyjne.
    
    Podczas zajęć dzieci:
    
    śpiewają proste piosenki w języku angielskim,
    
    uczą się poprzez ruch i zabawy tematyczne,
    
    poznają podstawowe słownictwo (kolory, liczby, części ciała, zwierzęta, członków rodziny),
    
    uczestniczą w krótkich scenkach i grach językowych.
    
           Inspiracją do tworzenia przyjaznego środowiska językowego są międzynarodowe standardy nauczania małych dzieci, stosowane m.in. przez instytucje takie jak British Council
    czy wydawnictwa edukacyjne współpracujące z University of Cambridge.
    
    Co zyskuje dziecko?
    
    Regularny kontakt z językiem angielskim w przedszkolu:
    
    rozwija pamięć i koncentrację,
    
    wspiera rozwój mowy również w języku ojczystym,
    
    kształtuje otwartość kulturową,
    
    buduje pewność siebie w komunikacji,
    
    ułatwia start szkolny.
    
         Dzieci, które od najmłodszych lat osłuchują się z językiem obcym, w przyszłości łatwiej przyswajają poprawną wymowę oraz naturalną intonację.
    
    Rola rodziców w procesie nauki
    
    Współpraca przedszkola z rodzicami jest kluczowa. Aby wspierać dziecko:
    
    zachęcajmy do śpiewania poznanych piosenek w domu,
    
    pytajmy, czego nauczyło się na zajęciach,
    
    okazujmy zainteresowanie i pozytywne nastawienie do języka.
    
          Nie jest konieczna znajomość języka angielskiego przez rodzica – najważniejsze jest budowanie atmosfery akceptacji i ciekawości. Warto pamiętać, że w tym wieku nie oceniamy poprawności gramatycznej, lecz cieszymy się z odwagi komunikacyjnej dziecka.
    
    Nauka przez radość
    
             Najważniejszym celem nauki języka angielskiego w przedszkolu nie jest perfekcyjna znajomość słownictwa, lecz rozbudzenie ciekawości świata i pozytywnej relacji z językiem obcym. Dziecko, które doświadcza nauki jako przyjemności, z większą motywacją podejmuje kolejne wyzwania edukacyjne.
    
          Wierzymy, że wspólnie – jako przedszkole i rodzice – możemy stworzyć dzieciom solidne
    i radosne podstawy do dalszej edukacji językowej.
    
    Malwina Król
    
    Opracowanie powstało w oparciu o materiały z różnych źródeł internetowych

Pedagogizacja

Pedagogizacja

Nauka języka angielskiego w przedszkolu

Linki

Kontakty

Logowanie