Dokumenty

 

          PROCEDURA ORGANIZACJI OPIEKI W PRZEDSZKOLU                           ORAZ ŻŁOBKU W CZASIE PANDEMII COVID-19

 

 

Podstawa Prawna:

• Wytycznych przeciwepidemicznych Głównego Inspektora Sanitarnego z dnia 25 sierpnia 2020 r. dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3, wydane na podstawie art. 8a ust. 5 pkt 2 ustawy z dnia 14 marca 1985 r. o Państwowej Inspekcji Sanitarnej (Dz. U. z 2019 r. poz. 59, oraz z 2020 r. poz. 322, 374, 567 i 1337).

 

Procedura dotyczy organizacji opieki w Przedszkolu Gminnym oraz Żłobku Gminnym „Skrzat” w Sianowie w czasie pandemii COVID – 19.

 

ORGANIZACJA PRACY PLACÓWEK

1. Placówki, na czas pandemii, otwarte są w godzinach od 6.00. do 17.00.
2. Placówki, na czas pandemii, sprawują funkcje opiekuńcze wobec dzieci w godzinach od 6.00. do 17.00.
3. Placówki, na czas pandemii, w celu zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków prowadzą czynności organizacyjne, dezynfekcyjne.
4. Ustala się, na czas pandemii, następujące ciągi komunikacyjne:

1. pierwszy ciąg komunikacyjny 1CK (wejście główne – drzwi wejściowe, ganek wejściowy, przedszkolne szatnie dla dzieci, sale dla grup przedszkolnych, klatka schodowa na półpiętrze/wyjście do ogrodu przedszkolnego),
2. drugi ciąg komunikacyjny 2CK (wejście do Żłobka – drzwi wejściowe, żłobkowe szatnie dla dzieci, sale dla grup żłobkowych),
3. trzeci ciąg komunikacyjny 3CK (wejście z tyłu budynku, pomieszczenia socjalne kuchni, pomieszczenia kuchenne z dostępem do windy, zmywak z dostępem do windy, korytarz zaplecze, pomieszczenia w piwnicy: obierak, magazyny żywnościowe, pralnia),
4. czwarty ciąg komunikacyjny 4CK (wejście od sali gimnastycznej, sala gimnastyczna, hol przy sali nr 6, archiwum, gabinet – Dyrektor, gabinet – Kadry, sale dla grup przedszkolnych, sale dla grup żłobkowych, hol parter, szatnia parter, toaleta dla niepełnosprawnych, toaleta mała, pokój nauczycielski, toaleta piętro, wyjście na plac zabaw, wyjście na taras, wydawalnia z dostępem do windy parter, wydawalnia z dostępem do windy pierwsze piętro, korytarz zaplecze, korytarz pierwsze piętro, wyjście na plac zabaw, pomieszczenia w piwnicy: magazyn chemiczny, pralnia, kotłownia, pomieszczenie konserwatora, pomieszczenie socjalne konserwatora, pomieszczenie stroje),
5. piąty izolacyjny ciąg komunikacyjny 5ICK – (gabinet pielęgniarki, wejście do Żłobka, mała toaleta parter).

5. Ciągi komunikacyjne, w czasie pandemii, otwierane są przez konserwatora.
6. Ciągi komunikacyjne, w czasie pandemii, zamykane są przez pomoc nauczyciela.
7. Ustala się, na czas pandemii, następujące grupy personalne:

1. dzieci przedszkolne i żłobkowe,

 

2. rodzice dzieci przedszkolnych i żłobkowych,
3. personel opiekujący się dziećmi przedszkolnymi: nauczyciele wychowawcy, pomoce nauczyciela,
4. personel opiekujący się dziećmi żłobkowymi: opiekunki dziecięce, pomoce opiekunek dziecięcych,
5. personel pomocniczy: dyrektor, wicedyrektor, pielęgniarka,  
6. personel izolacyjny: pielęgniarka,
7. personel kuchenny: kucharki, pomoce kuchenna,
8. dostawcy,
1. osoby trzecie.

8. Ustala się, na czas pandemii,  następujące sposoby przemieszczania:

1. dzieci przedszkola - 1CK, 4CK,
2. dzieci żłobka – 2CK, 4CK,
3. rodzice przedszkolni - 1CK,
4. rodzice żłobka – 2CK,
5. personel opiekujący się dziećmi przedszkolnymi - 4CK,
6. personel opiekujący się dziećmi żłobkowymi - 4CK,
7. personel kuchenny - 3CK,
8. dostawcy - 3CK (zostawianie dostaw w holu zaplecze),
1. osoby trzecie - 1CK (tylko ganek wejściowy),
10. personel izolacyjny (pielęgniarka), osoby izolowane – 5ICK.

9. Grupy personalne przebywające na terenie placówek zachowują szczególne środki ostrożności:

1. mycie i dezynfekcja rąk,  
2. noszenie maseczek/przyłbic, rękawiczek jednorazowych oraz fartuchów ochronnych podczas wykonywania wszystkich czynności zawodowych.

10. Osoby z tej samej grupy personalnej wykonują czynności zawodowe, komunikują się, poruszają się wyznaczonymi ciągami komunikacyjnymi, zachowując 1,5 metrową bezpieczną przestrzeń społeczną.
11. Zaleca się zakaz kontaktu bezpośredniego między osobami z różnych grup personalnych.
12. Zaleca się telefoniczną lub elektroniczną formę komunikacji między osobami z różnych grup personalnych.

 

ZADANIA PERSONELU

 

1. Personel placówek, w czas pandemii:

1. przestrzega wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego,
2. realizuje założenia wewnętrznych procedur, zarządzeń, ustaleń,
3. zapewnienie możliwie jak najbezpieczniejszych warunków dzieciom, nad którymi sprawuje opiekę,
4. dba o bezpieczeństwo epidemiologiczne swoje i innych osób (samokontrola temperatury, obserwacja organizmu, używanie środków ochrony, zachowanie odpowiednich dystansów społecznych, przebywanie tylko w wyznaczonych ciągach komunikacyjnych),
5. wykonuje czynności wynikające z obowiązków służbowych,
6. realizuje czynności zlecone przez Dyrektora.

2. Dyrektor, w czasie pandemii, koordynuje wszystkie działania pracowników.
3. Nauczyciel wychowawca, opiekunka dziecięca, w czasie pandemii:

1. porusza się wyznaczonym ciągiem komunikacyjnym,
2. realizuje założenia Ramowego Rozkładu Dnia,
3. utrwala i przestrzega wśród dzieci zasad bezpieczeństwa i higieny,

 

4. bada temperaturę ciała dzieci,
5. monitoruje stanu zdrowia dzieci,
6. kontaktuje się z rodzicami dzieci telefonicznie lub elektronicznie,
7. prowadzi dokumentację pracy, (dziennik pracy, karty monitoringu temperatury, karta kontaktu z rodzicami),
8. prowadzi pracę zdalną (dotyczy wyłącznie nauczycieli wychowawców, z chwilą ogłoszenia przez Dyrektora). (Praca zdalna przeznaczona jest dla dzieci pozostających w domu. Pracę zdalną prowadzą nauczyciele.  Nauczyciele prowadzą ustaloną wcześniej dokumentację                    i przekazują ją w formie elektronicznej Dyrektorowi. Praca zdalna jest organizowana                      w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania placówki w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem  i zwalczaniem COVID - 19).

4. Pomoc nauczyciela, pomoce opiekunek dziecięcych w czasie pandemii:

1. porusza się wyznaczonym ciągiem komunikacyjnym,
2. odbiera i odprowadza dzieci od rodziców,
3. przestrzega wśród dzieci zasad bezpieczeństwa i higieny,
4. odbiera i odstawia naczynia oraz posiłki z/do wyznaczonych miejsc ciągów komunikacyjnych,
5. nakrywa i sprząta do/po posiłkach,
6. pomaga dzieciom w trakcie posiłku,
7. wykonuje czynności higieniczne wobec dzieci,
8. utrzymuje w czystości pomieszczenia (sala, łazienka),
1. dezynfekuje zabawki, przybory sportowe, zabawki do piasku, leżaki,
10. dezynfekuje powierzchnie dotykowe - poręcze, klamki i powierzchnie płaskie, w tym blaty stolików, poręcze krzeseł, włączniki na bieżąco oraz w razie potrzeby,
11. wietrzy pomieszczenia, w którym przebywają dzieci – raz na godzinę,
50. prowadzi dokumentację pracy. (Karta codziennych prac porządkowych)

5. Pielęgniarka, w czasie pandemii:

1. porusza się wyznaczonym ciągiem komunikacyjnym,
2. koordynuje działania medyczne na terenie placówki,
3. śledzi informacje przekazywane przez Ministerstwo Zdrowia oraz Główny Inspektorat Sanitarny,
4. przestrzega wśród dzieci zasad bezpieczeństwa i higieny,
5. bada temperaturę ciała dzieci,
6. monitoruje stanu zdrowia dzieci,
7. izoluje, dziecko lub osobę dorosłą, manifestujące niepokojące objawy,
8. opiekuje się dzieckiem lub osobą dorosłą, u których jest podejrzenie lub stwierdzono zakażenie koronawirusem, będących w izolacji,
1. przekazuje informacje rodzicom dziecka będącego w izolacji,
10. prowadzi dokumentację medyczną pracy (Dokumentacja Pracy Medycznej).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ORGANIZACJA OPIEKI W PLACÓWKACH

 

1. W Placówkach, w czasie pandemii, może przebywać maksymalnie:

1. 150 dzieci przedszkolnych,
2. 50 dzieci żłobkowych.

2. Ustala się, w czasie pandemii, przydział sal i przypisuje odpowiednią ilość dzieci:

1. sala 5 – Grupa I, 25 dzieci,
2. sala 1 – Grupa II, 25 dzieci,
3. sala 4 – Grupa III, 25 dzieci,
4. sala 3 – Grupa IV, 25 dzieci,
5. sala 2 – Grupa V, 25 dzieci,
6. sala 6 – Grupa VI, 25 dzieci,
7. sala 1 Żłobek – Grupa I, 25 dzieci,
8. sala 2 Żłobek – Grupa II, 25 dzieci.

3. Grypy dzieci przedszkolnych i żłobkowych przebywają w wyznaczonych salach.
4. Grupy dzieci przedszkolnych i żłobkowych spożywają posiłki w wyznaczonych salach.
5. Grupy dzieci przedszkolnych i żłobkowych leżakują w wyznaczonych salach.
6. Do każdej grupy przedszkolnej, na czas pandemii,  przypisani są dwaj nauczyciele wychowawcy oraz jedna pomoc nauczyciela.
7. Do każdej grupy żłobkowej, na czas pandemii, przypisane są trzy opiekunki dziecięce oraz jedna pomoc opiekunek dziecięcych.
8. Sale, w których przebywają na czas pandemii grupy dziecięce są tak przygotowane, aby zapewnić higieniczne i bezpieczne warunki.
9. W salach, na czas pandemii, zachowując zalecane odległości, wyznaczono:

1. przestrzeń do zabawy i  nauki,
2. przestrzeń do spożywania posiłków,
3. przestrzeń do leżakowania,
4. przestrzeń do zabiegów higienicznych.

10. Dzieci mają do dyspozycji zabawki, przybory sportowe, które można czyścić i zdezynfekować po bezpośrednim użyciu.
11. Dzieci mają do dyspozycji poduszki – siedziska, które są używane podczas zajęć edukacyjnych                  i zabaw dowolnych. Poduszki są dezynfekowane po użyciu przez pomoc nauczyciela.
12. Dzieci nie przynoszą i nie zabierają do/z przedszkola zabawek, przedmiotów. Wyjątek stanowią prace dzieci, które są wykonywane w przedszkolu. Zapakowane i poddane dwudniowej kwarantannie prace dzieci zabierają do domu w  każdy piątek.
13. W placówkach, w czasie pandemii, ustala się Ramowy Rozkład Dnia.
14. Ramowy Rozkład Dnia zawiera:

1. czas schodzenia i rozchodzenia się dzieci,
2. czas wykonywania zabiegów higienicznych przez dzieci,
3. czas spożywania posiłków,
4. czas aktywności edukacyjnych,
5. czas przebywania na świeżym powietrzu,
6. czas zabaw dowolnych.

15. Dzieci (Przedszkole: Grupa I, Grupa IV, Żłobek: Grupa I, Grupa II) odpoczywają na leżakach po obiedzie.
16. Leżakowanie odbywa się zachowaniem reżimu sanitarnego.
17. Dzieci korzystają z leżaków, pościeli przedszkolnej/żłobkowej oraz prywatnych piżam.
18. Leżaki, pościel, piżamy są podpisane, przechowywane w indywidualnych przestrzeniach w szafie.
19. Leżaki po każdym użyciu są dezynfekowane. Dezynfekcji leżaków dokonuje pomoc nauczyciela.

 

20. Rodzice piorą pościel oraz piżamy raz w tygodniu (piątek) lub w razie potrzeby.
21. Udostępniona zostaje, do zajęć ruchowych, sala gimnastyczna.
22. Grupy przedszkolne korzystają z sali gimnastycznej według ustalonego harmonogramu.                
23. Pomoce nauczyciela, po zakończeniu zajęć ruchowych, sprzątają i dezynfekują salę gimnastyczną oraz przybory gimnastyczne. (Załącznik 1)
24. Personel opiekujący się dziećmi dba o wietrzenie pomieszczeń.
25. Dzieci z poszczególnych grup mają ograniczony kontakt z sobą. (różny czas przebywania w szatni, różny czas pobytu na świeżym powietrzu).
26. Dzieci z poszczególnych grup przebywają na świeżym powietrzu, na przedszkolnym placu zabaw,            z zachowaniem odpowiedniego dystansu społecznego.
27. Dzieci uczestniczą w spacerach po okolicy z zachowaniem odpowiedniego dystansu społecznego. Grupy przedszkolne zobowiązane są do poruszania się ulicami, gdzie przebywają małe skupiska ludzkie.
28. Przedszkolny plac zabaw został podzielony na cztery strefy zabaw oznaczone numerami 1, 2, 3, 4.
29. Dzieci przebywają w wyznaczonych strefach placu zabaw, zabawy według ustalonego harmonogramu:

1. Pierwsza zmiana, godziny 10.00. – 11.30. – Przedszkole: Grupy I, IV, Żłobek Grupy I, II.
2. Druga zmian, godzina 12.00. – 13.30. – Przedszkole: Grupy II, III, V, VI.

30. Podczas aktywności na placu zabaw dzieci korzystają z urządzeń stałych, przyborów sportowych, zabawek (każda grupa przedszkolna i żłobkowa wyposażona jest w odrębne zabawki)
31. Podczas aktywności na świeżym powietrzu dzieci uczestniczą w spacerach, prowadzą obserwacje przyrodnicze. 
32. Dezynfekcję urządzeń stałych na placu zabaw prowadzi konserwator zgodnie z ustalonym harmonogramem. Dezynfekcja urządzeń po pierwszej zmianie odbywa się w godzinach 11.30. – 12.00. Dezynfekcja po drugiej zmianie odbywa się dnia następnego w godzinach 7.30. – 8.00.
33. Czynności dezynfekcyjne odnotowywane są w Karcie Monitoringu.(Załącznik 2)
34. Dezynfekcję przyborów sportowych, zabawek wykonują pomoce nauczyciela po zakończeniu pobytu na placu zabaw. (Załącznik 3)
35. Pomoce nauczyciela prowadzą dezynfekcję boksów w szatni po powrocie z pobytu na świeżym powietrzu. (Załącznik 4)
36. Rodzice przekazują Dyrektorowi, drogą telefoniczną (94 318 52 94) lub elektroniczną (przedszkole.sianow@wp.pl ) informacje na temat kwarantanny oraz stanu zdrowia dzieci.
37. W placówkach, w czasie pandemii, każda grupa wyposażona jest w termometr bezdotykowy.

 

PRZYPROWADZANIE I ODBIÓR DZIECKA

 

1. Rodzice przyprowadzając dziecko do placówki, w czasie pandemii, są świadomi zagrożeń                       i ponoszą pełną odpowiedzialność za jego zdrowie i życie.
2. Rodzice, w czasie pandemii, wypełniają Oświadczenie w związku ze zgłoszeniem dziecka do przedszkola/żłobka (Załącznik 3) zawierające informacje iż:

1. dziecko nie miało kontaktu z osobą zakażoną wirusem COVID – 19,
2. członkowie rodziny nie przebywają na kwarantannie, ani w izolacji domowej oraz nie przejawiają widocznych oznak chorobowych,
3. stan zdrowia dziecka jest dobry,
4. dziecko nie ma oznak chorobowych.

3. Rodzice wyrażają pisemną zgodę na regularne mierzenie temperatury ciała dzieci podczas pobytu                         w przedszkolu. (Załącznik 5)

 

 

4. Rodzice, w czasie pandemii, drogą telefoniczną lub elektroniczną, otrzymają informacje o:

1. sposobie przyprowadzania i odbierania dzieci,
2. grupie, do której dziecko zostało zakwalifikowane,
3. zasadach funkcjonowania grupy,
4. zasadach postępowania w przypadku podejrzenia koronawirusa.

5. Dzieci są przyprowadzane i odbierane do/z placówek zgodnie z godzinami ustalonymi, na czas pandemii, w Ramowym Rozkładzie Dnia.
6. Rodzice wchodzą na teren placówek.
7. W Przedszkolu wprowadza się świetlną tablicę, informującą o możliwości wejścia do placówki. Włączone światło przy danej grupie oznacza możliwość wejścia. Wyłączone światło przy danej grupie oznacza zakaz wchodzenia. Tablicę obsługuje pracownik przedszkola.
8. Tablica umieszczona jest w drzwiach wejściowych Przedszkola.
9. W Żłobku rodzice, zachowując reżim sanitarny, wpuszczani są do placówki przez pracowników.
10. W drzwiach wejściowych Żłobka umieszczone są światła zielone i czerwone. Zielone światło pozwala wejść, czerwone zabrania wchodzenia do placówki.
11. Rodzice czekając na wejście do placówek są wyposażeni w maseczki ochronne, rękawiczki jednorazowe, zachowują 1,5 metrowy dystans społeczny między innymi rodzicami i dziećmi.
12. Rodzice po wejściu do placówek poruszają się częścią pierwszego ciągu komunikacyjnego oraz częścią drugiego ciągu komunikacyjnego, wyposażeni w maseczki ochronne, zachowując 1,5 metrowy dystans społeczny między innymi rodzicami, dziećmi i personelem placówek.
13. Obecność dziecka w Przedszkolu potwierdza zalogowanie do systemu, którego dokonuje rodzic.
14. Obecność dziecka w Żłobku odnotowywana jest w dzienniku obecności.
15. Dziecko, w czasie pandemii, przyprowadza i odbiera tylko jedna, zdrowa osoba dorosła.
16. Jedna osoba dorosła może przyprowadzać dziecko lub rodzeństwo.
17. Do placówek, w czasie pandemii, uczęszczają wyłącznie dzieci zdrowe, bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną.
18. Jeżeli w domu przebywa osoba na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych nie wolno przyprowadzać dziecka do placówek.
19. Jeśli dziecko manifestuje, przejawia niepokojące objawy choroby rodzice, powiadomieni przez nauczyciela, opiekunkę dziecięcą, pielęgniarkę zobowiązani są do pilnego odebrania dziecka
    z przedszkola/żłobka.

 

HIGIENA, CZYSZCZENIE I DEZYNFEKCJA POMIESZCZEŃ I POWIERZCHNI

 

1. Przed wejściem do placówek tworzy się stanowiska do dezynfekcji rąk wraz
   z informacją o obligatoryjnym dezynfekowaniu rąk przez osoby dorosłe, wchodzące do placówek.
2. Rodzice zobligowani są do dezynfekcji dłoni oraz zakrywania ust i nosa.
3. Stanowiska do dezynfekcji rąk wraz z instruktażowymi informacjami tworzone są w: salach grup przedszkolnych (łazienka), toaletach (ogólnodostępnych), kuchni i zapleczu kuchennym, ciągach komunikacyjnym,  
4. Przestrzega się regularne mycie rąk wodą z mydłem oraz pilnowanie, aby robiły to dzieci, szczególnie po przyjściu do placówek, przed jedzeniem i po powrocie z placu zabaw, po skorzystaniu z toalety.
5. Pomieszczenia przedszkolne/żłobkowe utrzymuje się w czystości.
6. Codziennie dezynfekuje się, na bieżąco i po zakończeniu sprawowania funkcji dydaktyczno – opiekuńczych  przez placówkę: zabawki, sprzęty sportowe, ciągi komunikacyjne, pomieszczenia przedszkolne, powierzchnie w celu zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków. (Załącznik 6)

 

 

7. Zaleca się dezynfekcję placu zabaw zgodnie z ustalonym harmonogramem. (Organizacja pracy               w placówce, pkt.30.)
8. Przeprowadzając dezynfekcję należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń, przedmiotów, tak aby dzieci nie były narażone na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.
9. Zaleca się, aby pracownicy opiekujący się dziećmi oraz pozostali pracownicy, w czasie pracy stosowali indywidualne środki ochrony osobistej (jednorazowe rękawiczki, maseczki na usta i nos lub przyłbice/okulary ochronne, fartuchy z długim rękawem).
10. Środki ochrony osobistej, środki dezynfekujące, środki czystości są na bieżąco dostarczane                           i uzupełniane przez intendenta.
11. Czynności porządkowe oraz dezynfekcyjne są monitorowane w Kartach Monitoringu.

 

 

PRZYGOTOWYWANIE, WYDAWANIE POSIŁKÓW

 

1. Personel kuchenny porusza się trzecim ciągiem komunikacyjnym.
2. Przy organizacji żywienia w placówkach, zaleca się przestrzeganie warunków higienicznych wymaganych przepisami prawa odnoszących się do funkcjonowania żywienia zbiorowego.
3. Personel kuchenny zobowiązany jest do:

• stosowania środków ochrony osobistej (maseczki/przyłbice/okulary ochronne, rękawiczki jednorazowe, fartuchy ochronne),
• zachowania 1,5 metrowego dystansu społecznego,
• utrzymania wysokiej higieny, mycia i dezynfekcji stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego,
• mycia w zmywarce z dodatkiem detergentu, w temperaturze minimum 60^oC .

4. Czas wydawania posiłków ustalony jest w Ramowym Rozkładzie Dnia.
5. Posiłki wydawane są do sal, w których przebywają grupy dzieci.
6. Posiłki do wydania przygotowuje personel kuchenny w trzecim ciągu komunikacyjnym.
7. Posiłki oraz naczynia są do odebrania w wydawalni z dostępem do windy parter (winda – część czysta) oraz  wydawalni z dostępem do windy pierwsze piętro (winda – część czysta).
8. Pomoce nauczyciela oraz pomoce opiekunek odbierają posiłki oraz naczynia z wydawalni, dowożą do grup przedszkolnych/żłobkowych, wykonują czynności dotyczące podania i sprzątania przed/po posiłku.      
9. Pomoce nauczyciela nie wchodzą na grupy, na których nie pracują.                  .
10. Pomoce nauczyciela oraz pomoce opiekunek odprowadzają wózek z brudnymi naczyniami do wydawalni z dostępem do windy parter oraz wydawalnia  z dostępem do windy pierwsze piętro.
11. Pomoce nauczyciela oraz pomoce opiekunek przekładają naczynia do windy – część brudna.
12. Personel kuchenny odbiera brudne naczynia i wykonując dalsze czynności porządkowe.
13. Zaleca się zakaz kontaktu po między personelem kuchennym, personelem opiekującym się dziećmi oraz innymi pracownikami.

 

 

 

 

 

 

 

 

POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU PODEJRZENIA ZAKAŻENIA

 

1. W Placówkach, na czas pandemii, wyznacza się piąty izolacyjny ciąg komunikacyjny 5CK – (gabinet pielęgniarki, wejście do Żłobka).
2. Piątym izolacyjnym ciągiem komunikacyjnym poruszają się osoby z podejrzeniem zakażenia, przebywające w izolacji, osoby sprawujące opiekę nad osobami przebywającymi w izolacji, w razie potrzeby służby medyczne.
3. W Placówkach, na czas pandemii, wyznacza się miejsce izolacji – gabinet pielęgniarki.
4. Miejsce izolacji wyposażone jest w środki ochrony (maseczki, rękawice jednorazowe, fartuchy ochronne), środki dezynfekujące, środki czystości, termometr.
5. Dyrektor Placówek, na czas pandemii, wyznacza pielęgniarkę do sprawowania opieki nad osobami przebywającymi w izolacji.
6. W Placówkach, na czas pandemii, wyznacza się następujące etapy postępowania:

1. wystąpienie objawów chorobowych u dziecka (podejrzenie) – personel opiekujący się dziećmi,
2. powiadomienie Dyrektora Placówek oraz pielęgniarkę – personel opiekujący się dziećmi,
3. izolacja dziecka w wyznaczonym miejscu – pielęgniarka,
4. powiadomienie rodziców dziecka, w razie potrzeby powiadomienie Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej w Koszalinie, Organu Prowadzącego, wezwanie służb medycznych – Dyrektor Placówek,
5. odebranie dziecka przebywającego w izolacji (tryb natychmiastowy) – rodzice,
6. dezynfekcja miejsca izolacji – pielęgniarka.

7. Do pracy w Placówkach mogą przychodzić jedynie zdrowe osoby, bez jakichkolwiek objawów sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przejawiają na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych lub izolacji.
8. Personel powyżej 60 roku życia lub z istotnymi problemami zdrowotnymi nie jest angażowany do sprawowania funkcji opiekuńczych.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK ZAKAŻENIA KORONAWIRUSEM
LUB ZACHOROWANIA NA COVID-19

 

1. Osoby przebywające w domu (dzieci, rodzice, personel opiekujący się dziećmi, personel pomocniczy, personel kuchenny), u których wystąpiły niepokojące objawy powinny pozostać                   w miejscu przebywania i skontaktować się telefonicznie z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskać teleporadę medyczną, a w razie pogorszenia się stanu zdrowia zadzwonić pod numer 999 lub 112 i poinformować, że mogą być zakażeni.
2. W przypadku wystąpienia u osoby przebywającej w Placówkach  (dzieci, rodzice, personel opiekujący się dziećmi, personel pomocniczy, personel kuchenny) niepokojących objawów infekcji dróg oddechowych, niezwłocznie izoluje się ją w wyznaczonym miejscu.
3. Pracownicy placówek z objawami dróg oddechowych, w odizolowanym pomieszczeniu kontaktują się telefonicznie z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskać teleporadę medyczną.
4. Pielęgniarka, w razie pogorszenia się stanu zdrowia pracownika, kontaktuje się ze służbami medycznymi pod numer 999 lub 112.
5. Dyrektor powiadamia  o zaistniałym fakcie  Stację Sanitarno – Epidemiologiczną w Koszalinie                   i stosuje się ściśle do wydawanych instrukcji i poleceń.
6. Obszar, w którym poruszała się i przebywała osoba zakażona, zostaje poddamy gruntownemu sprzątaniu oraz całkowitej zdezynfekować wszystkich powierzchni. W razie zaleceń Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej w Koszalinie wdrażane będą dodatkowe procedury biorąc pod uwagę zaistniały przypadek.
7. Dyrektor Placówek ustala listę osób  przebywających w Placówkach (dzieci, rodzice, personel opiekujący się dziećmi, personel pomocniczy, personel kuchenny), które miały kontakt z osobą zakażoną.
8. Dyrektor zaleca, wszystkim osobą przebywającym w placówkach stosowanie się do wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego odnoszących się do osób, które miały kontakt  z osobą zakażoną.
9. Wytyczne Głównego Inspektora Sanitarnego odnosząc się do osób, które miały kontakt                    z osobą zakażoną znajdują się na stronach internetowych:

1. gov.pl/web/koronawirus/
2. gis.gov.pl

10. W Placówkach, Wytyczne Głównego Inspektora Sanitarnego odnosząc się do osób, które miały kontakt  z osobą zakażoną, znajdują się w/na:

1. gabinecie Dyrektora,
2. gabinecie Kadry,
3. gabinecie pielęgniarki,
4. pokoju nauczycielskim,
5. salach grup przedszkolnych
6. tablicy informacyjnej przy wejściu do Przedszkola,
7. tablica informacyjna Żłobka.

11. Dyrektor, na czas pandemii, zaleca wszystkim pracownikom zapoznanie się z Wytycznymi Głównego Inspektora Sanitarnego odnoszącymi się do osób, które miały kontakt z osobą zakażoną.
12. W Placówkach, na czas pandemii, sporządza  się listę potrzebnych numerów telefonów, które są dostępne w salach:

1. 999 – Pogotowie Ratunkowe,
2. 112 – Numer Alarmowy,
3. 94 342 40 85 – Powiatowa Stacja Sanitarno – Epidemiologiczna w Koszalinie,
4. 91 462 40 60 – Wojewódzka Stacja Sanitarno – Epidemiologiczna w Szczecinie,
5. 22 536 13 00  – Główna Inspekcja Sanitarna w Warszawie,
6. 94 34 88 400 – Oddział Zakaź Szpitala Wojewódzkiego w Koszalinie,

 

7. 94 318 52 81 – Urząd Gminy i Miasta w Sianowie,
8. 94 342 47 38 – Delegatura  Kuratorium Oświaty w Koszalinie,
1. 91 442 75 00 – Kuratorium Oświaty w Szczecinie
10. 800-190-590 – Infolinia Narodowy Fundusz Zdrowia.

13. W Placówkach, na czas pandemii, ustala się miejsca listy z potrzebnymi numerami telefonów:

1. gabinet Dyrektora,
2. gabinet Kadry,
3. gabinet pielęgniarki,
4. tablica informacyjna przy wejściu do Przedszkola,
5. sale dydaktyczne Przedszkola i Żłobka.

 

Procedura wchodzi w życie z dniem 15 września 2020.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PROCEDURA ORGANIZACJI ZADAŃ PRZEDSZKOLA  Z WYKORZYSTANIEM METOD                          I TECHNIK PROWADZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZYCH  NA ODLEGŁOŚĆ

W OKRESIE CZASOWEGO OGRANICZENIA FUNKCJONOWANIA PRZEDSZKOLA W ZWIĄZKU Z ZAPOBIEGANIEM, PRZECIWDZIAŁANIEM I ZWALCZANIEM COVID-19.

 

1. Dyrektor ustala we wrześniu:

1. czy rodzice dzieci przedszkolnych i nauczyciele mają dostęp do infrastruktury informatycznej, oprogramowania i internetu umożliwiających interakcję między rodzicami dzieci a nauczycielami prowadzącymi zajęcia,
2. we współpracy z nauczycielami, technologie informacyjno-komunikacyjne wykorzystywane przez nauczycieli do realizacji zajęć,
3. określa zasady bezpiecznego uczestnictwa w zajęciach w odniesieniu do ustalonych technologii informacyjno – komunikacyjnych,
4. we współpracy z nauczycielami, źródła i materiały niezbędne do realizacji zajęć, z których dzieci i rodzice dzieci przedszkolnych mogą korzystać.

2. W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty Przedszkole rozpoczyna realizacja zadań, w tym realizację podstawy programowej z wykorzystaniem metod                   i technik kształcenia na odległość.
3. Realizując nauczanie z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, nauczyciele przebywają w swoim miejscu zamieszkania, wykorzystując prywatny sprzęt multimedialny.
4. Zajęcia dydaktyczno – wychowawcze będą się odbywały z wykorzystaniem strony internetowej przedszkola, poczty grupowej, Facebook‘a, portali społecznościowych, gdzie nauczyciele będą zamieszczać zadania do wykonania przez dzieci.
5. Prowadzenie zajęć dydaktyczno – wychowawczych będzie się odbywało z zachowaniem właściwej higieny pracy umysłowej dzieci z uwzględnieniem ich możliwości psychofizycznych. Ustala się maksymalny czas pracy  dla dzieci w wieku przedszkolnym 15 - 25 minut dziennie.
6. Zalecane jest podawanie dzieciom zadań edukacyjnych realizujących podstawę programową wychowania przedszkolnego oraz zadań dodatkowych dla dzieci chętnych.
7. Planując pracę zdalną do realizacji w domu proponuje się sytuacje sprzyjające zacieśnieniu rodzinnych relacji, np. konstruowanie gier, czytanie, zabawy sensoryczne, wspólna zabawa na podwórku.
8. Nauczyciele są dostępni dla rodziców i ich dzieci w godzinach swojej pracy zgodnie                                     z tygodniowym planem pracy. W tym czasie nauczyciel przesyła plan zajęć edukacyjnych                           i swobodnych aktywności, podejmuje konsultacje i rozmowy z rodzicami za pomocą: telefonu, e – maila, Messengera, Facebook‘a.
9. Nauczyciele na wybranym komunikatorze zakładają profil grupowy i są moderatorami tej strony.
10.  Nauczyciele na podstawie miesięcznych planów pracy ustalają tygodniowy zakres treści nauczania i wychowania do zrealizowania w poszczególnych grupach i sposób realizacji tych treści. (Karta Pracy Zdalnej).
11. Nauczyciele przekazują Karty Pracy Zdalnej Dyrektorowi w formie elektronicznej, w poniedziałek każdego tygodnia.
12. Nauczyciel logopeda jest dostępny dla dzieci, rodziców i nauczycieli w godzinach swojej pracy za pomocą: telefonu, e – maila.
13. Nauczyciel logopeda prowadzi terapię logopedyczną poprzez podawanie zadań logopedycznych dla dzieci do wykonania w domu.
14. Nauczyciel logopeda opracowuje Karty Pracy zdalnej i przesyła je do Dyrektora w poniedziałek każdego tygodnia.
15. Na stronie internetowej przedszkola będą umieszczone odnośniki dotyczące pracy zdalnej.

 

 

16. Nauczyciele będą umieszczać w odnośnikach na stronie internetowej: miesięczne zamierzenia, wiersz, piosenkę, pedagogizację rodziców, relacje fotograficzne pracy zdalnej.
17. Nauczyciele potwierdzają realizację kształcenia na odległość wpisami w dzienniku elektronicznym, stworzonym na czas pracy zdalnej.
18. Pracownicy obsługi i administracji pozostają w miejscu pracy, zachowując reżim sanitarny lub                   w miejscu zamieszkania zgodnie z art. 81 Kodeksu Pracy (zła sytuacja epidemiologiczna).
19. Pracownicy pedagogiczni i niepedagogiczni pracujący zdalnie w miejscu zamieszkania zobowiązani są przybyć do placówki w każdy piątek.

 

 

Procedura wchodzi w życie z dniem 15 września 2020.